Auch in diesem Jahr nimmt unsere 3b-Klasse wieder am Grazer Laufcup teil. Insgesamt stehen zwei Termine auf dem Programm, bei denen die Kinder ihr sportliches Können unter Beweis stellen können. 

Der erste Lauf hat bereits stattgefunden und war für alle ein gelungener Auftakt. Die Veranstaltung im ASKÖ Stadion Eggenberg ist jedes Jahr ein besonderes Highlight im Schulalltag. In einer tollen Atmosphäre konnten die Kinder mit viel Freude und Einsatzbereitschaft an den Start gehen. Dabei ging es nicht nur um Schnelligkeit und gute Platzierungen, sondern vor allem um den Spaß an der Bewegung und das gemeinsame Erlebnis.

Die Schülerinnen und Schüler haben sich gegenseitig motiviert, angefeuert und unterstützt, was den Teamgeist unserer Klasse besonders gestärkt hat. Viele Kinder sind über sich hinausgewachsen und konnten stolz auf ihre Leistungen sein. Wir blicken nun mit großer Vorfreude auf den zweiten Termin und sind uns sicher, dass auch dieser wieder ein unvergessliches Erlebnis für alle Beteiligten wird.

In unserer 3b Klasse haben wir ein spannendes Pflanzenprojekt durchgeführt. Dabei haben wir japanische Blütenkresse angesetzt und gemeinsam beobachtet, wie sie von Tag zu Tag (wirklich sehr schnell) gewachsen ist. Nachdem die Kresse groß genug war, haben wir sie auch verkostet. Auf Brot, Butterbrot und kleinen Snacks konnten alle probieren. Viele Kinder waren überrascht, denn die japanische Blütenkresse schmeckt deutlich bitterer als die herkömmliche Kresse, die wir schon kennen. Auch wenn der Geschmack nicht für alle gleich gut war, war es eine interessante und lehrreiche Erfahrung. Wir haben eine neue Pflanze kennengelernt und gemerkt, dass es viele spannende Alternativen gibt.

Auch in diesem Jahr brachte wir ein stimmungsvolles Weihnachtsmusical auf die Bühne. Eine Tradition, die bei uns jedes Jahr für Begeisterung sorgt! Die Schülerinnen und Schüler haben nicht nur die Schauspielrollen übernommen, sondern auch selbst Kostüme und Bühnenbild gestaltet.

Mit tollen Gesangseinlagen, fröhlichen Tänzen und einer gelungenen Darbietung haben sie das Publikum, vor allem die Familien, in eine festliche Weihnachtswelt entführt. Es wurde gesungen, getanzt und gespielt, was das Zeug hielt und das Ergebnis war einfach zauberhaft.

Wir sind so stolz auf die tolle Leistung der Kinder und danken den Eltern für die großartige Unterstützung. Es war ein unvergesslicher Abend, der die Vorfreude auf Weihnachten perfekt abgerundet hat!

Wir wünschen allen Kindern und Eltern frohe Weihnachten!

Im Innenhof fand für die 3b ein spannendes Fahrradtraining mit zwei Trainer*innen statt. Jedes Kind brachte sein eigenes Fahrrad mit, und auf einer mit bunter Kreide gezeichneten Strecke konnten wir viele verschiedene Übungen ausprobieren.

Beim Stoppschild mussten wir aufmerksam sein und sofort bremsen, wenn es hochgehalten wurde. Außerdem fuhren wir über eine holprige Platte, um das Gleichgewicht zu trainieren, und übten, wie man beim Fahren richtig die Gänge wechselt.

Zum Schluss hatte der Haupttrainer noch eine besondere Aufgabe für uns. Er legte zwei Papierstreifen auf den Boden, die er immer enger zusammenschob. Wir mussten versuchen, mit dem Fahrrad durch die schmale Spur zu fahren. das war gar nicht so einfach, aber alle gaben ihr Bestes!

Es war ein toller und lehrreicher Vormittag, an dem wir viel über sicheres Radfahren gelernt haben.

An einem wunderschönen Herbsttag machten wir uns gemeinsam mit den Religionskindern auf den Weg zum Grazer Dom, über den Schlossberg. Besonders schön war, dass auch Kinder ohne religiöse Zugehörigkeit dabei sein konnten. So hatten alle die Gelegenheit, die beeindruckende Architektur, die Geschichte des Doms und die kulturellen Schätze zu entdecken.

Der Ausflug hat gezeigt, dass man Kultur, Kunst und Geschichte erleben kann, ohne selbst zu glauben. Lernen über die Stadt Graz, über ihre historischen Gebäude und ihre Bedeutung ist für alle offen, ganz unabhängig von Religion oder Weltanschauung. Für die Kinder war es ein lebendiger und gemeinsamer Einblick in das kulturelle Erbe unserer Stadt.

Am 06.11.2025 durfte wir einen spannenden und lehrreichen Vormittag beim ÖAMTC in Graz erleben. Dort nahmen wir am Verkehrssicherheitsprogramm „Hallo Auto“ teil. Zu Beginn sprachen der Trainer mit uns darüber, wie wichtig Aufmerksamkeit und Reaktionsfähigkeit im Straßenverkehr sind. Besonders spannend war es, selbst auszuprobieren, wie lang der Anhalteweg eines Autos wirklich ist (viel länger, als man denkt!).

Ein besonderes Highlight war, dass einige Kinder selbst im Fahrzeug mitfahren durften. Dabei konnten wir erleben, wie sich eine Vollbremsung anfühlt. Viele waren überrascht, dass ein Auto nicht sofort stehen bleibt, selbst wenn der Fahrer sofort auf die Bremse tritt.

Durch Spiele, Experimente und praktische Übungen lernten wir, wie man sich als Fußgänger sicher im Straßenverkehr bewegt. Am Ende bekamen wir noch kleine Geschenke und viel Lob für unsere Aufmerksamkeit. Es war ein sehr interessanter und lehrreicher Tag  und nun wissen wir: „Nur wer sichtbar ist und aufmerksam bleibt, kommt sicher ans Ziel!“

Wir  nahmen am Projekt FlussFloßForschen teil und lernte die faszinierende Welt der Flüsse hautnah kennen. Im Rahmen des Projekts gab es zwei Floßfahrten auf der Mur und zwei Projekttage im Klassenzimmer, bei denen die Kinder spielerisch erforschten, wie Flüsse funktionieren, welche Tiere und Pflanzen hier leben und warum sauberes Wasser für Umwelt und Menschen so wichtig ist.

Die Schüler*nnen führten spannende Beobachtungen von Flora und Fauna sowie praktische Experimente durch. Dabei konnten sie ihre eigenen Fragen einbringen, Hypothesen aufstellen und erste wissenschaftliche Methoden kennenlernen. Begleitet wurden sie von Expert:innen der Flößerei, die das Projekt mit praxisnahen Erklärungen und interaktiven Aktivitäten unterstützten.

So erhielten die Kinder nicht nur Einblicke in die Naturwissenschaften, sondern entwickelten auch ein Bewusstsein für Umweltschutz und nachhaltigen Umgang mit unseren Flüssen. Das Projekt motivierte die Schüler:innen, die Natur mit offenen Augen zu beobachten und aktiv zu erforschen.