Mehrstufenklasse a

Irene KOMPAß, BEd: Inklusion, Montessoripädagogik
Elisabeth LEMES, BEd: Inklusion, Theaterpädagogik
Philipp SCHLICK BEd MEd:Theaterpädagogik
Maria LEOPOLD, BEd: Römisch katholische Religion
Weihnachtsmusical - Eine abenteuerliche Schlittenfahrt
Weihnachtsmusical - Eine abenteuerliche Schlittenfahrt






Weihnachtsmusical - " Eine abenteuerliche Schlittenfahrt"
PHSt Begabt Am 16. Dezember 2025 war es endlich soweit, in der Aula der PHSt fand die Aufführung unserers Weihnachtsmusicals "Eine abenteuerliche Schlittenfahrt" statt. Jedes Kind erhielt eine Rolle, und die dreiwöchige Probezeit wurde dafür intensiv genutzt. Irene Kompaß, BEd, unsere Kollegin Elisabeth Urbanek, MSc und die Kinder halfen sogar beim Bühnenbild bauen und Requisiten gestalten mit und einige Kostüme stammten vom Mariagrüner-Kindertheater. Das Textbuch wurde von Elisabeth Lemes, BEd geschrieben und die Weihnachtslieder wurden von Maria Leopold BEd und Philipp Schlick BEd MEd erfolgreich einstudiert. Eldar (9 J.), unser Pianist begeisterte mit seinem Klavierstück "Der Schnee tanzt". Die begeisterte Eltern, Geschwister und Verwandten applaudierten lautstark.
Als Ausklang gab es ein herrliches Buffet von unseren Eltern, organisiert von unserem Klassenstellvertreter Dipl.- Ing. Patrick Teufelberger.
Theaterspielen fördert sichtlich die Konzentration, die Selbst- und Fremdwahrnehmung, das Körperbewusstsein, emotionale Kompetenzen und stärkt den Klassenzusammenhalt ungemein.
Dieses Theaterprojekt war für uns alle ein wertvolle Lern- und Gemeinschaftserfahrung.
Entdeckungsreise in die Vergangenheit: Unser Besuch im Landeszeughaus Graz
Entdeckungsreise in die Vergangenheit: Unser Besuch im Landeszeughaus Graz








Entdeckungsreise in die Vergangenheit: Unser Besuch im Landeszeughaus Graz
Die Schüler*innen der 3. und 4. Stufe erlebten einen faszinierenden Ausflug ins Grazer Landeszeughaus, die größte erhaltene historische Waffenkammer der Welt. Das Museum beherbergt eine beeindruckende Sammlung von 32.000 Objekten, darunter Rüstungen, Helme, Schwerter und Lanzen, die auf vier Etagen verteilt sind. Die Schüler*innen waren beeindruckt. Besonders spannend war die Führung durch Andreas, den Museumsguide. Er fesselte die Schüler*innen mit interessanten und manchmal auch gruseligen Geschichten aus vergangenen Zeiten. Seine lebendigen Erzählungen ließen die Geschichte des 15. bis 18. Jahrhunderts für die Schüler*innen greifbar werden. Der Höhepunkt des Ausflugs war zweifellos die Möglichkeit, ein echtes Schwert anzufassen und hochzuheben. Insgesamt war der Besuch im Landeszeughaus ein unvergessliches Erlebnis für die Schüler*innen. Sie konnten Geschichte hautnah erleben und einen Einblick in die Waffenkunde vergangener Jahrhunderte gewinnen. Dieser lehrreiche und spannende Ausflug wird den Kindern sicherlich noch lange in Erinnerung bleiben.
Peter und der Wolf
Peter und der Wolf




Peter und der Wolf
Ein aufregender Vormittag. Wir besuchten das Musikmärchen „Peter und der Wolf“ von Sergei Prokofjew in der Helmut List Halle Graz. Das wunderschön spielende Orchester „Recreation“ erweckte das Musikmärchen zum Leben.
Jede Person dieser Geschichte wird durch ein Instrument mit einer eigenen Melodie dargestellt. Die Streicher repräsentieren Peter, das Fagott den Großvater, die Oboe die schnatternde Ente, die Querflöte das Vöglein, die Klarinette die Katze, die Trompeten die Jäger und die Hörner verraten uns, dass der Wolf herumschleicht.
Das Musikmärchen handelt von Peter, der mit seinen Tieren Katze, Ente und Vogel und seinem Großvater am Rande des Waldes wohnt. Eines Tages vergisst Peter, trotz Ermahnung des Großvaters das Gartentor zu schließen. Der gefräßige Wolf nutzt seine Chance und verschlingt die Ente. Peter fängt daraufhin den Wolf mit einem Seil und bringt ihn in den Zoo.
Tierischer Besuch
Tierischer Besuch










Tierischer Besuch bei uns in der Klasse
Wir bekamen in unserer Klasse ganz besonderen Besuch von zwei vierbeinigen Gästen: Lena und Wiesel. Begleitet wurden sie von den erfahrenen Hundetrainerinnen Frau Dr. Lerch und Frau Schmidbauer, die einen lehrreichen und kindgerechten Workshop durchführten. Folgende Themen wurden mit den Kindern besprochen: Körperteile des Hundes, Verständnis der Körpersprache, Vermeidung von Bissverletzungen, Bissprävention und interaktive Spiele mit Hunden.
Die Kinder hatten auch die Möglichkeit, die Hunde zu streicheln und mit ihnen zu spielen. Ein besonderes Highlight waren die beeindruckenden Kunststücke, die Lena und Wiesel vorführten. Lena und Wiesel werden uns lange in Erinnerung bleiben.
Workshop - bits4kids
Workshop - bits4kids




bits4kids
Heute durften die Schüler*innen der 3. Klassenstufe der MSK a und b bei einem Workshop von FABulous Exploring wertvolle Erfahrungen mit dem Programmieren und der Arbeit mit einem Schneideplotter sammeln. Der Plotter, der von ihnen zunächst fachmännisch programmiert wurde, schnitt ganz exakt geometrische Figuren aus. Aus den zugeschnittenen Motiven gestalteten die Kinder lustige Grußkarten, die sie dann mit nach Hause nehmen durften.
Unser Digicoach Alexander
Unser Digicoach Alexander






Unser Digicoach Alexander
Im Schuljahr 2024/25 werden wir regelmäßig von unserem DigiCoach Alexander unterstützt. Dabei lernen die Schülerinnen und Schüler verschiedene digitale Werkzeuge kennen, mit denen sie die neuesten Lernapps in den Bereichen Lesen, Rechnen, Schreiben nutzen können. Das Projekt "Schulassistenz für Digitale Bildung" zeigt beispielhaft, wie Inklusion im Alltag umgesetzt werden kann. Es legt den Schwerpunkt auf das gegenseitige Lernen aller Beteiligten voneinander. Innerhalb dieses Kontextes lernen die Kinder selbstverständlich, dass Menschen mit Behinderungen Expert*innen auf ihrem Gebiet sein können. Alexander, unser DigiCoach, bringt seine einzigartigen Fähigkeiten und Perspektiven in den Unterricht ein und bereichert so den Lernprozess für alle. Durch die Zusammenarbeit mit Alexander erleben die Schüler*innen hautnah, wie digitale Kompetenzen und Inklusion Hand in Hand gehen. Sie lernen nicht nur den Umgang mit modernen Technologien, sondern entwickeln auch ein tieferes Verständnis für Vielfalt und gegenseitigen Respekt.
Hallo Auto – Wir waren dabei!
Hallo Auto – Wir waren dabei!










Hallo Auto – Wir waren dabei!
Am 25.10.2024 haben wir gemeinsam mit der MSKb an der Aktion „Hallo Auto“ vom ÖAMTC teilgenommen. Dabei haben wir selbst getestet, wie lang wir als Läufer nach einem Sprint zum Bremsen brauchen und wie unterschiedlich unser Bremsweg ist, wenn wir durch Hindernisse überrascht werden. Wir haben geschätzt, wie viele Meter ein Auto nach einer Vollbremsung noch fährt und waren sehr überrascht darüber, wie weit das Auto wirklich noch fährt. Das Highlight war die Fahrt als Beifahrer*in im Auto. Jeder von uns durfte selbst eine Vollbremsung mit dem Pedal und der Handbremse ausführen. Es war wirklich aufregendes Erlebnis.
Stadtbibliothek: Labuka- Workshop
Stadtbibliothek: Labuka- Workshop







Ausflug in die Stadtbibliothek: Labuka- Workshop „Die hässlichen Fünf“ - Eine Bewegungssafari
Wir, die Schüler*innen der 1. und 2. Schulstufe besuchten eine aufregende Lese- und Bewegungsreise in der Stadtbibliothek Nord. Vom anfänglichen Kofferpacken bis zum abschließenden Lagerfeuer erlebten wir eine spannende Bewegungs-Safari nach und in Südafrika. Während dem langen Flug verkürzte uns das im Kamishibai vorgelesenes Bilderbuch: "Die hässlichen Fünf" die Zeit. Anschließend mussten wir das eine oder andere Wildtier gut versteckt zwischen den Bücherregalen suchen. Zum Schluss sangen wir gemeinsam das afrikanische Lied: „Si ma ma ka“. Nach dieser aufregenden Reise konnten wir uns am Lagerfeuer entspannen.Wir freuen uns schon auf die nächste gemeinsame Lesereise in der Stadtbibliothek!
Klassensprecher*innenwahl
Klassensprecher*innenwahl










Klassensprecher*innenwahl- Ein spannender Wahltag in der MSKa
In der MSKa erlebten die Kinder einen besonderen Tag, an dem sie die Grundlagen der Demokratie hautnah erfuhren. Die Klassensprecher*innenwahl bot den Schüler*innen die Gelegenheit, aktiv an einer Gemeinschaftsentscheidung teilzunehmen und ihre Stimme zu erheben.
Vor der eigentlichen Wahl wurden im Klassenrat die wichtigsten Regeln gemeinsam besprochen:
- Alle Kinder haben das Wahlrecht
- Jede Stimme zählt gleich viel
- Die Teilnahme ist freiwillig
- Die Stimmabgabe erfolgt geheim
Anschließend begann der Wahlkampf.
- Wer möchte sich aufstellen lassen?
- Was ist dem Kandidaten/der Kandidatin wichtig?
- Was soll umgesetzt werden?
- Welche Aufgaben hat ein Klassensprecher/eine Klassensprecherin?
Die Kandidat*innen bereiteten sich sorgfältig vor und präsentierten am Wahltag ihre Ideen mit Plakaten, Reden und sogar Powerpoint-Präsentationen. Sie präsentieren ihr Wahlprogramm, was ihnen wichtig ist und welche Aufgaben sie als Klassensprecher*innen übernehmen möchten. Dann war es endlich so weit. Die Kinder durften ihren Favoriten wählen. Jede*r Schüler*in wurde einzeln aufgerufen, um von unseren beiden Wahlvorsitzenden den Stimmzettel zu erhalten. In einer eigens eingerichteten Wahlkabine konnten die Schüler*innen dann ihre Entscheidung treffen. Die Begeisterung der Kinder war deutlich zu spüren.
Nach einem spannenden Kopf-an-Kopf-Rennen stand das Ergebnis fest: Ava wurde zur Klassensprecherin gewählt, mit Kai als ihrem Stellvertreter. Diese Wahl war nicht nur ein wichtiger Schritt zur Mitbestimmung in der Klasse, sondern auch eine wertvolle Erfahrung im demokratischen Prozess. Die Kinder lernten, dass ihre Stimme zählt und sie aktiv zur Gestaltung ihrer Gemeinschaft beitragen können
Besuch im Grazer Rathaus
Besuch im Grazer Rathaus








Besuch im Grazer Rathaus
Am 08. Oktober 2024 erlebten die Schüler*innen, der 3. und 4. Stufe der MSK a und MSK b einen besonderen Tag im Grazer Rathaus. Sie besuchten das Grazer Rathaus, wo sie im Gemeinderatssitzungssaal von Bürgermeisterin Elke Kahr persönlich empfangen wurden. Die Schüler*innen nutzten die Gelegenheit, um der Bürgermeisterin zahlreiche Fragen zu stellen. Sie erkundigten sich nach der Funktionsweise der Stadt, den Herausforderungen des Bürgermeisteramts und sogar nach persönlichen Vorlieben wie dem Lieblingsessen der Bürgermeisterin.Elke Kahr beantwortete alle Fragen mit Humor und Geduld. Ihre Offenheit und Zugänglichkeit hinterließen einen positiven Eindruck. Anschließend durften die Schüler*innen den schönen Blick auf den Schlossberg und dem Grazer Hauptplatz vom Balkon des Rathauses genießen. Im Anschluss gab es noch Getränke im Stadtsenatssitzungssaal und jedes Kind bekam ein Stoffsackerl mit Geschenken. Dieser besondere Besuch im Rathaus wird den Schüler*innen sicherlich noch lange in Erinnerung bleiben.
Hier auch der Link von der offiziellen Website der Stadt Graz.
Entdeckungsreise – Zu Fuß durch Graz
Entdeckungsreise – Zu Fuß durch Graz









Entdeckungsreise – Zu Fuß durch Graz
Im Rahmen der Mobilitätswoche haben wir eine spannende Erkundungstour durch die Grazer Innenstadt unternommen. Zu Fuß erforschten wir die Stadt und lösten an mehreren Stationen knifflige Aufgaben, wodurch wir viel Interessantes über Plätze, Straßen und Bauwerke der Stadt Graz entdeckten. Besonders viel Spaß bereitete uns das Wettrennen auf dem Karmeliterplatz, das Besteigen der Doppelwendeltreppe, sowie das Gehen durch den „gruseligen“ Schlossbergstollen. Am Ende unserer Tour zeigte unser Schrittzähler beeindruckende 6.198 Schritte an. Es war ein richtig aufregender und erlebnisreicher Vormittag.
Projekttage in Gnas
Projekttage in Gnas



Projekttage in Gnas
Gemeinsam mit den Dritt- und Viertklässler*innen der MSKb haben wir im JUFA Hotel Vulkanland eine herrliche Zeit verlebt. Wir wurden köstlich verpflegt und haben komfortabel gewohnt. Ein großer Garten mit Spiel- und Fußballplatz, aber auch ein riesiger Indoor-Spielplatz boten viele Beschäftigungsmöglichkeiten.
Es ist schwer zu sagen, welcher Programmpunkt eigentlich unser Highlight war - Franz Gesellmanns sonderbare Weltmaschine in Kaag, der duftende Bienengarten mit Honigverkostung in Edelsbach, das lauschige Freibad in Gnas, unser Besuch auf der Riegersburg, die Greifvogelshow, unsere Pyjama-Party im Gartenpavillon oder der Styrassic-Park mit seinen lebensgroßen Dinosauriern und anderen Attraktionen.
Der einzige Nachteil unserer Reise: Sie war zu kurz!!!
Wir wären alle gerne noch länger geblieben.
Die Freiwillige Radfahrprüfung
Die Freiwillige Radfahrprüfung


Die Freiwillige Radfahrprüfung
Ein Schwerpunkt im Sachunterricht der 4. Schulstufe ist die Vorbereitung der Schüler*innen auf die Freiwillige Radfahrprüfung. In der Schule findet dazu eine theoretische Prüfung statt, wo die Kinder ihr Wissen zu den Verkehrszeichen oder Vorrangregeln unter Beweis stellen können. Schon beim ersten Antritt schafften alle SchülerInnen die Prüfung. Am 29.6.2024 war es dann soweit: Gemeinsam mit der 4. Schulstufe der MSKa-Klasse nahmen die Kinder an der praktischen Radfahrprüfung teil, die am Verkehrserziehungsgarten des ÖAMTC-Geländes stattfand. Obwohl die Kinder zuvor etwas nervös waren, konnten alle Schüler*innen die Übungen mit Bravour meistern und dürfen nun ohne Begleitperson ihr Fahrrad im Straßenverkehr lenken. Herzlichen Glückwunsch!
Das Auge
Das Auge

















Rund um das Auge
Wir beschäftigten uns zwei Stunden lang mit dem Thema „Das Auge“. Viele Fragen gab es zu diesem Thema, um hier nur einige zu nennen.
- Wie ist das Auge aufgebaut?
- Welche Augenfarben gibt es?
- Was ist der gelbe Fleck?
- Was sind Zapfen und Stäbchen?
- Was ist ein Glaskörper?
- Was ist die Brailleschrift?
Die Studentin Frau Darmann hat eine wunderbare Lernumgebung für die Kinder geschaffen. Nach vielen Informationen rund ums Auge, gab es tolle Stationen zum Ausprobieren. Dort konnten die Kinder den Aufbau des Auges nachlegen, mit Masken 4-Gewinnt spielen, optische Täuschungen betrachten, einen sehtest machen, Lupenlesen, die eigene Augenfarbe genau anschauen und malen, die Brailleschrift spüren, Spiegelschrift lesen und das Gehen mit einem Blindenstock erleben.
Ein wissensreicher und sensibilisierender Vormittag – lernen mit allen Sinnen.
Wir züchten Marienkäfer
Wir züchten Marienkäfer

















Wir züchten Marienkäfer
Um die Entwicklung unseres heimischen Zweipunkt-Marienkäfers von der Larve zum erwachsenen Tier beobachten zu können, züchteten wir, die Schüler*innen der MSKa eigene Marienkäfer. Über einen Monat lang konnten wir das Wunder der Metamorphose beobachten. Das war ein Erlebnis. Die Marienkäferlarven kamen in einer Aufzucht Box in einem sogenannten Vivarium zu uns in die Klasse. Wir richteten ein gemütliches Marienkäferzimmer für unsere Larven ein. Die Larven waren am Anfang winzig klein. Wir fütterten sie mit Blattläusen, die wir im Greenlab in unserem Schulgarten sammelten. Nach ein paar Tagen häuteten sich die Larven. Das war toll zu beobachten. Über vier Larvenstadien wuchsen sie weiter heran, bis schließlich die Verpuppung einsetzte. Nach ungefähr einer Woche schlüpften die noch farblosen Käfer und ließen ihre leeren Hüllen zurück. Das war eine Aufregung. Wir konnten es mit unserer Lupe genau beobachten. Nach wenigen Stunden färbten sich die Käfer rot und die Punkte wurden sichtbar. Nun mussten wir die Marienkäfer gut verpflegen und mit Blattläusen und Rosinen füttern. Nach zwei Tagen brachten wir die Marienkäfer in unseren Schulgarten, in unser Greenlab, um sie dort in die Natur zu entlassen. Dieses Projekt wird uns lange in Erinnerung bleiben!
Exkursion zum Erzberg
Exkursion zum Erzberg










Exkursion zum Erzberg - Ein unvergessliches Abenteuer
Wir, die Schüler*innen der 3. und 4. Stufe der MSKa und MSKb unternahmen eine Exkursion zum Erzberg in Eisenerz. Ein Tag voller spannender Aktivitäten erwartete uns, angefangen mit einer aufregenden Fahrt im „Hauly“, dem größten Taxi der Welt. Von der Plattform aus konnten wir den imposanten Erzberg in seiner ganzen Pracht bewundern. Nach dieser beeindruckenden Tour begaben wir uns mit der „Katl“, dem ehemaligen Mannschaftszug, in das Schaubergwerk, um mehr über die Arbeitswelt der Bergleute und den Bergbau zu erfahren. Besonders spannend war die Erzählung der Wassermannsage. Der Tag fand seinen Abschluss mit einer gemütlichen Jause in der Talstation. Diese Exkursion wird uns sicherlich noch lange in Erinnerung bleiben.
Mir hat die Zugfahrt mit der “Katl” sehr gefallen, aber die sehr schüttelige Haulyfahrt war noch spannender. Der Ausflug war für mich sehr interessant, wir erfuhren ganz viel Neues über den Erzberg und am meisten gefiel mir die Info, dass der See sich aus Regenwasser gebildet hat.
(Eldar)
Ich fand es am Erzberg wunderbar. Der blaue See war faszinierend und die Haulyfahrt war spektakulär. Die Zugfahrt mit der “Katl” war der absolute Hammer. Ich gebe dem Ausflug die Wertung 5 von 5 Sternen.
(Theo)
Apothekenworkshop
Apothekenworkshop

Apothekenworkshop im Graz Museum
Die Kinder der 1. und 2. Stufe konnten im historischen Ambiente die Arbeitswelt in der Apotheke vor über 200 kennen lernen. Was gab es früher in einer Apotheke und was gibt es heute in einer Apotheke zu kaufen?
- ein Antibiotikum (Simon)
- Medikamente (Anselm)
- Traubenzucker (Moritz)
- Hustensaft (Ava)
Dort wogen die eifrigen Schülerinnen und Schüler die Zutaten mit historischen Waagen und Gewichten und mischten eifrig und produzierte auch noch selbst Duftsackerln mit Heitkräutern und eine duftende und pflegende Handcreme. Zwischendurch gab es natürlich im Innenhof des Graz Museums eine kurze Verschnauf- und Jausenpause. Die Duftsackerln und die Handcremes durften sie natürlich mit nach Hause nehmen.
Steirischer Führjahrsputz- Wir waren dabei!
Steirischer Führjahrsputz- Wir waren dabei!

Steirischer Führjahrsputz- Wir waren dabei!
Wir nahmen heuer wieder an der Aktion "Der große steirische Frühjahrsputz" (20. März bis 4. Mai 2024) teil. Unsere Kinder waren mit Begeisterung dabei und sammelten in der Umgebung der Schule fleißig Müll ein. Ausgestattet mit Handschuhen, Müllsäcken und mit selbstgebauten Zangen machten wir uns auf den Weg und sammelten alles ein, was wir an Abfällen finden konnten: Plastikflaschen, Verpackungsmaterial, Glasflaschen, eine Servierplatte, Geschirr, Plastikstöpsel und vieles mehr. Dabei wurde den Kindern schnell bewusst, wie viel Müll täglich achtlos weggeworfen wird und wie wichtig es ist, auf die Umwelt und die Natur Rücksicht zu nehmen. Nächstes Jahr sind wir garantiert wieder dabei!
Füllfederführerschein
Füllfederführerschein

Auf die Plätze, Tinte los!
Hurra! Wir schreiben ab jetzt mit der Füllfeder! Die Schüler*innen der 2. Stufe lernten diese Woche die Besonderheiten der Füllfeder und den richtigen Umgang mit dem neuen Schreibgerät kennen. Die Kinder haben nach fleißigem Üben den Füllfederführerschein bestanden und dürfen nun ab sofort mit ihrer Füllfeder schreiben. Die Freude ist riesig! So macht das Schreiben noch mehr Spaß!
Herzlichen Glückwunsch!
Wir reisen um die Welt- Wir entdecken die 7 Kontinente
Wir reisen um die Welt- Wir entdecken die 7 Kontinente












Wir reisen um die Welt- Wir entdecken die 7 Kontinente
Im Sachunterricht haben wir uns in den letzten Wochen intensiv mit dem Thema: „Wir reisen um die Welt- Die 7 Kontinente“ beschäftigt. Die Kinder recherchierten fleißig im Internet und in Büchern und haben sich dabei umfassend über jeden einzelnen Kontinent informiert. In Gruppen haben sie wunderschöne kreative Plakate und Steckbriefe zu den verschiedenen Kontinenten erstellt und sie anschließend vor den Mitschüler*innen präsentiert. Dabei haben sie alle interessante Fakten über die geografische Lage, Größe, Bevölkerung, Lebensweise, Tierwelt und Sehenswürdigkeiten der Kontinente berichtet. Die Präsentationen der einzelnen Gruppen waren wirklich toll. Wir freuen uns schon auf die nächsten Projekte und Gruppenarbeiten.
PHSt begabt: Die acht Planeten unseres Sonnensystems
PHSt begabt: Die acht Planeten unseres Sonnensystems

Präsentation: Die acht Planeten unseres Sonnensystems
PHSt begabt:: Eldar (8 J.) wollte schon immer sein Wissen über das Sonnensystem erweitern.So hat er sich eigenständig in das Thema eingelesen und vertieft. Nach mehreren Wochen Vorbereitungszeit war es endlich soweit und er zeigte seine Ergebnisse in der Klasse vor seinen Mitschüler*innen, Lehrer*innen und Frau HS-Prof. Mag. Dr. Katharina Heissenberger-Lehofer, BEd und zeigte uns eine hervorragende Präsentation über die acht Planeten unseres Sonnensystems. Eldar gestaltete weiters wunderschöne Plakate von jedem einzelnen Planeten und veranschaulichte uns so die Großenverhältnisse der Planeten zueinander. Abschließend versuchte er mithilfe eines Laser-Experiments zu veranschaulichen, wie sich die Zeit auf verschiedenen Planeten unterscheidet. Wir alle waren sehr beeindruckt von seiner Leistung. Eldars Wissen zu diesem Thema ist wirklich bemerkenswert. Herzlichen Glückwunsch, lieber Eldar, zu dieser großartigen Leistung!
PHSt begabt: Dieses Projekt der Praxisvolksschule der Pädagogischen Hochschule Steiermark bietet konkrete und praxisnahe Einblicke, wie Interessen und Begabungen im Sinne individueller Stärken von Schülern und Schülerinnen erkundet, identifiziert, bewusst wahrgenommen und im schulischen Kontext gefördert werden können.
Special Olympics
Special Olympics

Besuch der Special Olympics- Wir waren dabei!
“Ich will gewinnen! Aber wenn ich nicht gewinnen kann, dann werde ich es mutig versuchen!” Dies ist der weltweit bekannte Eid von Special Olympics und sagt genau das aus, worum es in erster Linie geht: es geht nicht primär um das Gewinnen, sondern vielmehr darum, das Beste zu geben!
Am 18. März 2024 besuchten wir die „Special Olympics". Wir fuhren mit der Straßenbahn zum Raiffeisen Sportpark, wo wir bei einigen Floorballspielen live dabei sein durften. Mit unseren selbst hergestellten und bemalten Flaggen und mitgebrachten Tröten unterstützten wir die Sportlerinnen und Sportler mit voller Begeisterung und feuerten sie lautstark und tatfkräftig an. Besonders erfreulich war es für uns, dass unser 3 Meter langes selbstgemachtes Transparent im Sportpark zu sehen war. Dieses Erlebnis war für uns alle einzigartig. Ein unvergesslicher Tag!
Radfahrtraining
Radfahrtraining

Auf die Räder fertig los…
Unsere Schüler*innen der 4. Schulstufe nahmen sehr gut ausgerüstet mit Fahrrädern und Helmen am Radfahrtraining teil. Die Trainer*innen der Radlobby ARGUS Steiermark übten mit den Kindern das verkehrssichere Radfahren im Straßenverkehr als Vorbereitung für die Radfahrprüfung. Zu Beginn wurden von den Trainer*innen Einstiegsübungen zur Motorik und Konzentration im Schulhof durchgeführt, sowie die Funktionalität der Helme und Fahrräder überprüft. Nach dem Schonraumübungen ging es unter Aufsicht der Radfahrtrainer*innen in den Straßenverkehr im Schulumfeld. Dort wurden unterschiedliche Kreuzungssituationen sowie das richtige Linksabbiegen einzeln geübt und trainiert. Die Schüler*innen lernten sehr viel für die bevorstehende Radfahrprüfung und sind nun bestens dafür vorbereitet. Wir bedanken uns bei den Trainer*innen der Radlobby Argus Steiermark für das abwechslungsreiche Radfahrtraining.
Prima la Musica
Prima la Musica

Prima la Musica
Unser Eldar (8 J.) hat erfolgreich am Musikwettbewerb „Prima la Musica“ am Johann Joseph Fux Konservatorium in Graz teilgenommen.
Die folgenden Musikstücke hat er vor einer Jury gespielt:
- Carl Philipp Emanuel Bach: „Marsch D-Dur“ aus dem Notenbüchlein für Anna Magdalena Bach
- Ludwig van Beethoven: „Bagatelle a-moll” aus 11 Bagatellen op. 119
- Claude Debussy: „The little Shepherd” aus The Children's Corner
- Wiktor Kossenko: Scherzino d-Moll aus 4 Kinderstücke für Klavier
Eldar hat dafür den ersten Platz mit Auszeichnung erhalten- die beste Bewertung seiner Altersklasse.
Wir sind sehr stolz auf dich!
Programm von Prima la Musica:
https://www.musikschulservice.steiermark.at/cms/dokumente/12924992_165128850/4a986160/PLM_Programm_2024_web.pdf
Faschingsfest
Faschingsfest





Buntes Treiben
Am Faschingdienstag war bei uns was los! Alle Kinder und Lehrer*innen kamen mit tollen, bunten und ideenreichen Kostümen in die Schule. Verkleidet als Polizistin, Piratin, Zirkusdirektorin, Skelett, Aliens, eine Ketchup-Flasche, Ritter, Rockstar, und Pandabär, um hier nur einige zu nennen. Es gab ein Schokolade-Wettessen, Reise nach Jerusalem und noch viele andere Aktivitäten. Das absolute Highlight dieses Vormittags war jedoch die Disko im Turnsaal mit „Elvis“- unserem Sportlehrer Georg Lehrmayer. Bei toller Musik und Diskolicht tanzte Herr Lehrmayer mit den Kindern insgesamt fünf Tänze und die Kinder waren voller Begeisterung dabei!!!
Danach gab es natürlich zur Stärkung Prinzenrollen.
Ausflug ins Super Science Space- MINKT Labor am Campus der TU Graz
Ausflug ins Super Science Space- MINKT Labor am Campus der TU Graz










Eintauchen in die Welt der Wissenschaft
Ausflug ins Super Science Space- MINKT Labor am Campus der TU Graz
Wir, die Schüler*innen der MSKa Klasse unternahmen einen spannenden Ausflug zum „Super Science Lab der Technischen Universität Graz- ins MINKT Labor“. Studierende der Technischen Universität (TU) begleiteten uns durch das MINKT Labor. Wir wurden in kleine Gruppen aufgeteilt und durften an Stationen aus Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Kunst und Technik erkunden und forschen. Besonders beeindruckend waren für uns das Ausprobieren der Virtual Reality Brillen, der Flugsimulator, das Arbeiten mit dem 3D-Stift und die Virtual Sandbox. Wir erhielten außerdem die Möglichkeit, Beebots und einen Sphero Roboter zu programmieren und ihnen verschiedene Aufgaben zu stellen.
Im Chemielabor schlüpften wir in die Rolle von Chemiker*innen. Ausgestattet mit Schutzbrillen entnahmen wir DNA aus einer Banane, mischten verschiedene Substanzen dazu und beobachteten aufmerksam die Reaktionen. Dabei erwarben wir grundlegende Kenntnisse im Bereich der Chemie.
Dieser Ausflug ins Super Science Space Labor wird uns lange in Erinnerung bleiben. Wir bedanken uns bei der TU-Graz und ihren Studierenden, dass wir einen ganzen Vormittag in die „Welt der Wissenschaft“ eintauchen durften.
„Ich fand den Workshop wirklich super. Wir durften ganz viel forschen und arbeiten. Mir hat vor allem die VR-Brille und der Flugsimulator gefallen. Der 3D Stift ist auch nicht wegzudenken. Ich gebe den Workshop 9,5 Sterne Bewertung. Es war wirklich mega cool!!“ (Theo)
„Ich fand den Workshop cool, weil man mit einem Flugsimulator ein Flugzeug steuern konnte!“ (Matthias)
„Es war megacool. Ich kann das Labor nur weiterempfehlen. Die coolste Station war das Malen mit dem 3D Stift.“ (Linda)
Bärenburg mobil- Sicherheitsworkshop
Bärenburg mobil- Sicherheitsworkshop




Bärenburg - Kindersicherheitsworkshop
Unfälle sind leider keine Zufälle - sie ereignen sich in bestimmten Gefahrmomenten, sowie:
- Im Straßenverkehr
- In der Küche
- Im Kinderzimmer
- In Parks und Gärten
- Im Schwimmbad
- Beim Ausüben von Sportarten etc.
Bei diesen Workshop wurden die Schülerinnen und Schuler der ersten und zweiten Stufe über Gefahrenquellen und wichtige Präventionsmaßnahmen informiert und sensibilisiert.
Warum ist es wichtig beim Fahrradfahren einen Helm zu tragen?
Mit den Kindern wurde ein tolles Experiment durchgeführt. Ein rohes Ei mit Helm wurde in eine Schüssel geworfen- das Ei blieb ganz. Ohne dem Helm bekam das Ei leider nach dem Sturz einen Sprung. Deshalb muss man den Kopf beim Fahradfahren, Klettern oder Reiten gut schützen. Eine weitere wichtige Info: Nach einen Sturz muss der Fahrradhelm immer erneuert werden!
Vielen Dank an die zwei Mitarbeiterinnen der mobilen Bärenburg, die sich engagiert für die Sicherheit unserer Kinder eingesetzt haben.
Weitere Infos über die Bärenburg: https://grosse-schuetzen-kleine.at/baerenburg/ueber/
Workshop zur Medienkompetenz
Workshop zur Medienkompetenz






Workshop zur Medienkompetenz
In der letzten Woche haben wir uns vermehrt mit dem Thema „Medien“ und „Medienkompetenz“ beschäftigt. Um auf diese Themen genauer einzugehen, haben wir Marie und Isabella von "Vivid" zu uns in die Schule eingeladen. Die beiden haben die Kinder der dritten und vierten Stufe über die verschiedensten Medien aufgeklärt und uns die Vor- und Nachteile von Fernsehen, Spielkonsolen, Computer usw. aufgezeigt. Zusätzlich haben wir gelernt, dass es auch Print- und Hörmedien gibt. Anschließend haben wir intensiv über Altersfreigaben, Regeln und den Informationsaustausch im Internet gesprochen. Nach diesem zweistündigen Workshop arbeiten wir in den kommenden Wochen weiter an diesem Thema und freuen uns die beiden bei einem Abschlussworkshop noch einmal begrüßen zu dürfen.
Unsere Weihnachtsfeier
Unsere Weihnachtsfeier










Unsere Weihnachtsfeier
Am Nachmittag um 16:30 Uhr fand in der Aula unsere MSKa- Weihnachtsfeier statt. Zuvor haben wir eifrig Lieder und Texte gelernt und geprobt. Für unser Theaterstück haben die Schulerinnen und Schüler sogar das Bühnenbild selbst gestaltet.
Unser Eldar (7 J.) hat erst seit 1,5 Jahren Klavierunterricht und hat uns mit seinem Marsch am Klavier beeindruckt. Das Lied vom Esel haben Herr Schlick und Frau Leopold mit den Kindern einstudiert und mit der Gitarre tatkräftig unterstützt.
Danach spielten die Kinder das Theaterstück frei nach dem Kinderbuch „Es klopft bei Wanja in der Nacht“, die entzückenden Kostüme kamen aus dem Fundus des Mariagrüner- Kindertheaters. Es gab riesigen Applaus von den Zuseherinnen und Zusehern.
Zum Abschluss gab es noch einen kurzen Film mit Fotos von den Kindern, der zeigte, was wir seit dem Schulbeginn zusammen erlebt haben- Eine ganze Menge!
Dieses gemeinsame Weihnachtsfest hat uns als Gemeinschaft noch mehr zusammengebracht und hat uns alle in eine weihnachtliche Stimmung versetzt!
Ausflug ins Naturkundemuseum
Ausflug ins Naturkundemuseum







Ausflug ins Naturkundemuseum: Wir verschlafen den Winter
In den letzten Sachunterrichtsstunden haben wir uns mit dem Thema: „Wie verbringen Tiere den Winter?“ beschäftigt. Um uns in dieses Thema zu vertiefen, besuchten wir die Ausstellung "Wir verschlafen den Winter" im Naturkundemuseum. Dort lernten wir viel Interessantes über Winterruhe, Winterschlaf, Kältestarre und das Anlegen von Nahrungsvorräten. Unser sachkundiger Führer führte uns durch die Ausstellung und ermöglichte uns, hautnah Felle von Tieren wie Rehen, Dachsen, Igeln, Schneehasen zu berühren. Wir lernten auch Tierarten kennen, die im Winter aktiv bleiben und auf Nahrungssuche gehen. Außerdem konnten wir auch Skelette von unterschiedlichen Tieren betrachten.Nach dem Museumsbesuch spazierten wir durch die Adventmärkte und bestaunten die Eiskrippe im Landhaushof. Ein gelungener vorweihnachtlicher Ausflug!
Salon Stolz- Musik und Tanz erleben für alle
Salon Stolz- Musik und Tanz erleben für alle


Salon Stolz- Musik und Tanz erleben für alle
Die Schüler*innen der MSKa lernten im Musikunterricht den Komponisten und Dirigenten Robert Stolz aus Graz kennen. Aus diesem Grund besuchten sie mit ihren Lehrer*innen das Museum "Salon Stolz" in der Theodor Körnerstraße. Dort hatten die Kinder die Möglichkeit, nicht nur Musik zu hören, sondern auch auf verschiedene Arten damit in Kontakt zu kommen. Sie haben über das Leben und die Musik von Robert Stolz erfahren und im "Musikpavillon" an interaktiven Stationen eigene Kompositionen geschrieben, ein Orchester dirigiert, verschiedene Instrumente gehört, Melodien-Memory gespielt und vieles mehr. In der "Lebensbühne" konnten sie ein Hörspiel über seine Arbeit als Dirigent und Komponist anhören. Zum Abschluss haben die Kinder im "Tanzsaal" mit zwei Tänzerinnen am Tanztheater "Melodia" teilgenommen, wo die Geschichte von Robert Stolz' Kindheit in Graz erzählt wurde. Die Verbindung von Bildprojektionen, Musik und Tanz hat das Tanztheater zu einem besonderen Erlebnis gemacht, bei dem die Kinder mit großer Begeisterung mitgetanzt haben. Wir bedanken uns beim Team des KIMUS Kindermuseum für diesen erlebnisreichen, musikalischen Vormittag.
Besuch im Schlüsselmuseum
Besuch im Schlüsselmuseum








Besuch im Schlüsselmuseum
Die Kinder der 1. und 2. Stufe waren im Schlüsselmuseum bzw. in der sogenannten Schell Collection. Insgeamt befinden sich 13.000 Exponate in diesem Privatmuseum. Im 1. Stock gab es unzählige Objekte, die sich "auf- und zusperren lassen" zu bestaunen! Eine Schmiede, verschiedenste Schlüssel, Truhen, Schränke und Tresore. Wir durften sogar einen Tresor öffenen! Was sich darin befand? Schokolade für die Besucher*innen! Am Ende der Führung durften die Kinder verschiedene Schlüssel bzw. Schlösser ausprobieren und sogar vier geheime Schlösser knacken. Es war im warsten Sinne ein "Schlüsselerlebnis".
Entdeckungsreise – Zu Fuß durch Graz
Entdeckungsreise – Zu Fuß durch Graz






Entdeckungsreise – Zu Fuß durch Graz
Im Rahmen der Mobilitätswoche haben wir uns auf eine Entdeckungsreise durch Graz begeben und sind zu Fuß durch die Innenstadt spaziert. An mehreren Stationen mussten wir Aufgaben lösen und haben dabei viel Interessantes über Plätze, Straßen und Bauwerke erfahren. Am Ende des Vormittags zeigte unser Schrittzähler, dass wir 3.464 Schritte zurücklegten. Es war ein wunderbarer Vormittag.
Sonnenblumen-Projekt
Sonnenblumen-Projekt

Sonnenblumen- Projekt
Im Rahmen des Sonnenblumen-Projektes der MSKa spazierten wir zum Sonnenblumen-Stadtgarten in der Grabenstraße. Wir staunten, wir hoch und dick die großen Sonnenblumen wachsen, und wieviele Insekten - Hummeln, Bienen und Schmetterlinge - in den Blüten sitzen. Manchmal kommen sogar Vögel wie die bunten Kernbeißer vorbei und bedienen sich an der willkommenen Futterstelle.
Wir erfahren, wie die Sonnenblumenkerne am besten getrocknet und gelagert werden, damit sie im nächsten Jahr wieder erfolgreich gesät werden können. Faszinierend sind die schönen Muster, die die vielen Kerne in den abgeblühten Blüten bilden, faszinieren ist auch, wieviele neue Pflanzen aus den vielen Kernen einer einzigen Blüte wachsen. Jedes Kind darf die Kerne im Sackerl befühlen und bekommt zum Abschluss eine abgeblühte Sonnenblume zum Überwintern und Aussäen im Frühling - wir sind schon neugierig, wie sich Graz mit unserem Mittun zum Sonnenblumen-Paradies entwickelt!
Abfallworkshop
Abfallworkshop




Abfallworkshop
Beim heutigen Abfallworkshop festigten die Schüler*innen der MSKa ihr Wissen bezüglich Mülltrennung und – vermeidung. Frau Königshofer vom UBZ klärte uns über die richtige Mülltrennung auf. Das vorhandene Wissen wurde aufgefrischt und viel Neues wurde gelernt. An unserer Schule ist Nachhaltigkeit ein wichtiger Aspekt, und durch Projekte wie diese lernen unsere Schüler*innen den richtigen Umgang mit unserer Umwelt. Wir, die Kinder und Lehrerinnen haben beim heutigen Workshop viel gelernt.
Ausflug zum Spielplatz Maut Andritz
Ausflug zum Spielplatz Maut Andritz





Ausflug zum Spielplatz Maut Andritz
In diesem Schuljahr dürfen wir fünf Erstis in unserer Klasse willkommen zu heißen. Um uns besser kennenzulernen, haben wir gemeinsam einen Ausflug zum Andritz Maut Spielplatz unternommen. Das Wetter war traumhaft und wir haben einen wunderschönen Vormittag dort verbracht. Wir spielten gemeinsam und genossen ein tolles Picknick. Dieser Ausflug war eine großartige Gelegenheit für unsere Erstis, ihre Mitschüler:innen besser kennenzulernen. Wir freuen uns schon auf ein gemeinsames neues Schuljahr!
Workshop - DigiCoaches
Workshop - DigiCoaches
















Workshop - DigiCoaches
Letzte Woche besuchten uns zwei DigiCoaches von der Organisation Atempo. DigiCoaches sind junge Menschen mit Lernschwierigkeiten, die stolz darauf sind, ihre digitalen Kenntnisse an Schüler:innen sowie Lehrpersonen weiterzugeben. Im Rahmen eines Workshops durften unsere Schüler:innen mithilfe der Book Creator App ein digitales Buch zum Thema Hobbies erstellen. Die DigiCoaches standen den Kindern dabei unterstützend zur Seite. Am Ende des Workshops hatten alle Kinder ihr eigenes digitales Buch fertiggestellt und konnten es präsentieren. Im Schuljahr 2023/24 werden wir regelmäßig von einem DigiCoach unterstützt. Dabei werden wir verschiedene digitale Werkzeuge kennenlernen, mit denen die Kinder die neuesten Lernprogramme in den Bereichen Lesen, Rechnen, Schreiben, Robotik und Programmieren nutzen können. Das Projekt "Schulassistenz für Digitale Bildung" zeigt beispielhaft, wie Inklusion im Alltag umgesetzt werden kann. Es legt den Schwerpunkt auf das gegenseitige Lernen aller Beteiligten voneinander. Innerhalb dieses Kontextes lernen die Kinder selbstverständlich, dass Menschen mit Behinderungen Expert:innen auf ihrem Gebiet sein können. Wir sind schon sehr gespannt und freuen uns darauf.
Hier ist ein Link zum Projekt mit weiteren Informationen: https://www.atempo.at/schulassistenz-fuer-digitale-bildung/
Alles rund um den Roboter
Alles rund um den Roboter











Alles rund um den Roboter
In der heutigen Zeit gehören digitale Medien und Roboter zum Alltag. Im Sachunterricht haben wir uns mit Fragen zur Künstlichen Intelligenz und der Möglichkeit von Robotern, Menschen zu ersetzen, auseinandergesetzt. Wir haben diese Fragen und viele weitere in Kleingruppen recherchiert. Mit BeeBots haben wir das Prinzip der Programmierung kennengelernt und in Deutsch- und Mathematikunterricht Lerninhalte geübt und gefestigt. Wir haben unseren Traumroboter gezeichnet, ihm einen Namen gegeben und seine Fähigkeiten beschrieben. Zum Abschluss des Projekts haben wir in Gruppen Roboter aus Recyclingmaterialien gebastelt und tolle Ergebnisse erzielt. Das Projekt hat uns allen großen Spaß gemacht und zusätzlich haben wir viel Neues über das Thema Robotik gelernt.
Besuch der mobilen Holzwerkstatt
Besuch der mobilen Holzwerkstatt











Besuch von der mobilen Holzwerkstatt
Am Freitag, den 10. Februar 2023 besuchte uns die „mobile Holzwerkstatt“. Über zwei Schulstunden durften die Schüler*innen mit großer Begeisterung bohren, sägen, hämmern und schleifen. Die Arbeit war sehr anstrengend, aber es hat sich gelohnt - es sind wunderschöne Nistkästen entstanden. Anschließend bemalten die Kinder ihre eigenen Kunstwerke.
Wir bedanken uns bei dem Team der „mobilen Holzwerkstatt“ für diesen lehrreichen Vormittag und freuen uns schon auf ein nächstes Mal.
Holz macht Schule- „Biodiversitätsworkshop“
Holz macht Schule- „Biodiversitätsworkshop“












Holz macht Schule- „Biodiversitätsworkshop“
„Biodiversität“ ist kurz zusammengefasst die Vielfalt von Pflanzen und Tieren innerhalb eines Lebensraums – in unserem Fall dem steirischen Wald. Frau Arnie - Dr. Arntraud Hubmer-Döhrn von Pro Holz Team hat uns die unterschiedlichsten Themen wie zum Beispiel die Unterschiede zwischen Nadel- und Laubbäume, verschiedene Baumarten und ihre Früchte und Samen, Unterschiede der Blattformen, die Jahresringe der Bäume…nähergebracht und uns neues Wissen über den Rohstoff “Holz“ berichtet.
Natürlich kam auch das Forschen nicht zu kurz. Wir konnten durch verschiedene Experimente mit allen Sinnen „Holz“ als wertvollen Rohstoff erleben. Das "Seifenblasen-Experiment" und das Experiment mit dem Kastanienzweig und UV-Licht waren für uns alle ein Highlight! Auch das Arbeiten mit dem digitalen Mikroskop war sehr spannend- wir durften die mitgebrachten Materialien genau unter die Lupe nehmen.
Wir bedanken uns bei unserer Vortragenden für diesen lehrreichen und spannenden Vormittag!
Hier einige Schüler*innenaussagen über den Workshop:
„Das war der beste Workshop!“ (Eldar)
„Am besten gefiel mir das digitale Mikroskop und das Experiment mit dem Kastanienzweig. Es hat mir richtig Spaß gemacht!“ (Theodor)
„Es war toll mit dem Mikroskop zu arbeiten. Arnie war sehr nett! Das Hirschgeweih war sehr cool.!“ (Sofia)
„Es war sehr informativ. Es gefiel uns allen, niemanden war langweilig! Die Arnie hat alles gut erklärt. Das Kastanienexperiment mit dem blauen Licht war megacool!“ (Malea)
„Der Workshop war wirklich spannend. Wir haben viele Experimente durchgeführt uns das Schaumbad war am coolsten. Ich habe ganz viel Neues gelernt. Danke!“ (Anna)
Besuch aus Tansania
Besuch aus Tansania








Besuch aus Tansania
Im Rahmen des Erasmus+ Projektes „Inclusion of children and young people with disabilities in Tanzania - transfer of knowledge and experience in the field of school inclusion“, welches die erste Kooperationsanbahnung der PHSt mit einer Universität in Tansania und in Afrika überhaupt ist, waren am 23. Dezember 2021 Edvina Bešić, Ursula Komposch und Peter Much an der Mwenge Catholic University in Tansania zu Gast.
Am 18. Oktober 2022 war es dann so weit, vier Lehrpersonen aus Tansania besuchten in Begleitung von Ursula Komposch die Praxisvolksschule. Sie verbrachten einen ganzen Vormittag mit uns und sie waren begeistert von der Mehrstufigkeit, der gelebten Inklusion, den vorhandenen Lernmaterialien und vorallem faszinierte sie "die Tinte", dass die Kinder mit Füllfeder schreiben. Die Besucher*innen unterhielten sich mit den Kindern auf Englisch und erzählten ihnen, dass in Tansania 50 Kinder in einer Klasse sind und diese von nur einer Lehrperson unterrichtet werden. Zum Abschluss lehrten sie uns was "Hakuna Matata" bedeutet - wörtlich übersetzt heißt es "Es gibt keine Schwierigkeiten" oder freier "alles in bester Ordnung".
Was für ein besonderer Tag - What a special day!
Auf der Spur des „Ökologischen Fußabdrucks“
Auf der Spur des „Ökologischen Fußabdrucks“

Auf der Spur des „Ökologischen Fußabdrucks“
Die letzten Sachunterrichtsstunden beschäftigten wir uns mit dem Thema „Unser ökologischer Fußabdruck“. Wir sammelten viele Ideen, wie wir gemeinsam in den Bereichen Ernährung, Wohnen & Energie, Konsum & Freizeit und Verkehr & Mobilität unseren persönlichen Fußabdruck verkleinern können.
Der ökologische Fußabdruck eines Menschen sollte eigentlich nicht mehr als 1.8 Hektar groß sein!
Hier einige Tipps von unseren Kindern:
- Stell deine technischen Geräte nicht auf Standby, sondern mach sie richtig aus oder zieh den Stecker.
- Mach das Licht aus, wenn du dein Zimmer verlässt.
- Trenne deinen Müll richtig.
- Kauf öfter Second-Hand-Kleidung. Gehe zu Fuß, fahre mit dem Fahrrad oder mit der Straßenbahn zur Schule.
- Kaufe frische Lebensmittel und schau, dass diese aus deiner Region kommen.
- Lass das Wasser beim Zähneputzen nicht rinnen.
- Dusche nicht so oft und zu lange.
- Verwende Energiesparlampen.