Wir die Schüler*innen, der 3. und 4.Stufe der MSKa waren im Rahmen der Mobilitätswoche auf einer spannenden „Entdeckungsreise – Zu Fuß durch Graz“ unterwegs. Gemeinsam erkundeten wir die Grazer Innenstadt und lösten an verschiedenen Stationen knifflige Aufgaben. Dabei entdeckten wir viele interessante Dinge über die Plätze, Straßen und Bauwerke unserer Stadt. Besonders aufregend war das Gehen durch den Schlossbergstollen. Am Ende zeigte unser Schrittzähler beeindruckende 3 130 Schritte! Es war ein richtig aufregender, lustiger und erlebnisreicher Vormittag.  

Zum Ausklang des Schuljahres ging es für unsere Klasse bei sommerlichen Temperaturen ins Schwimmbad – und das war genau die richtige Abkühlung! Es wurde viel geplanscht, gelacht und die gemeinsame Zeit im Schwimmbad sehr genossen. Zu Mittag sind wir müde, hungrig und glücklich wieder in der Schule angekommen. Es war ein rundum gelungener und schöner Ausflug! Ein schöner Tag, der sicher noch lange in Erinnerung bleibt!

Die Schüler*innen der 3. Schulstufe MSKa und MSKb nahmen am Workshop „Kinderpolizei“ teil. Geleitet wurde dieser von GI Hirschmugl, die den Kindern wichtige Inhalte rund um Sicherheit im Alltag, richtiges Verhalten im Straßenverkehr sowie den respektvollen Umgang miteinander näherbrachte.

Die Schüler*innen konnten aktiv mitarbeiten, Fragen stellen und in praktischen Beispielen ihr Wissen erweitern. Durch die anschauliche und kindgerechte Gestaltung war der Workshop abwechslungsreich und sehr interessant.

Am Ende des Workshops wurde das Gelernte in einem Quiz spielerisch wiederholt und gefestigt. Als besondere Erinnerung erhielten alle Kinder einen Kinderpolizei-Ausweis sowie ein Wissensheft mit Rätseln, Geschichten und weiteren spannenden Informationen zur Polizei.

Wir bedanken uns herzlich bei GI Hirschmugl für diesen gelungenen und lehrreichen Workshop.

In der MSKa ist eindeutig das Fußballfieber ausgebrochen!

Drei Wochen lang drehte sich in unserer Klasse alles um die Weltmeisterschaft 2026. Im Sachunterricht arbeiteten die Kinder in Gruppen an spannenden Themen rund um das große Fußballereignis: Alles über Fußball, Rund um die WM 2026, Die drei Maskottchen, Reise zur WM – die Austragungsorte und Team Österreich standen dabei im Mittelpunkt.

Mit viel Eifer recherchierten die Kinder, sammelten interessante Informationen, gestalteten kreative Plakate und präsentierten ihre Ergebnisse stolz vor der Klasse. Dabei lernten sie nicht nur viel über Fußball, sondern auch über Teamarbeit, Präsentation und selbstständiges Arbeiten.

Auch in anderen Fächern war die WM präsent: Im Kunstunterricht kreierten die Kinder ihren eigenen Fußballschuh, bemalten Trikots verschiedener Länder und gestalteten unseren Gang passend zum Thema.

In Mathematik entstanden tolle Pixelbilder rund um Fußball und die WM. 

Im Deutschunterricht beschäftigten wir uns mit Steckbriefen, Lesetexten, Lesekarten, Quizzes und Dominos zum Thema.

Ein besonderes Highlight war das erste Spiel von Österreich gegen Jordanien. Die zweite Halbzeit durften wir gemeinsam in der Klasse anschauen. Die Freude über den Sieg war riesig – es wurde gejubelt und gefeiert! Auch der WM-Song von Shakira durfte natürlich nicht fehlen: Er wurde schon mehrmals gehört und begeistert mitgesungen.

Zum krönenden Abschluss bekommen die Kinder in der letzten Schulwoche noch ein einstündiges Fußballtraining mit einem Trainer von Sturm Graz. Darauf freuen wir uns schon sehr – das wird ein großer Spaß!

Gemeinsam mit den Schüler*innen der MSKb verbrachten wir spannende und abwechslungsreiche Projekttage in Gnas mit Übernachtung im JUFA.

Gleich am ersten Tag starteten wir mit einem interessanten Rundgang im Styrassic Park. Im Anschluss konnten wir den Vergnügungspark ausgiebig nutzen und uns dort austoben. Nach dem Abendessen ging es weiter ins Freibad Gnas, das wir bei freiem Eintritt besuchen durften und den Tag gemütlich ausklingen ließen.

Am zweiten Tag stand ein Besuch in der Zotter Schokoladenmanufaktur auf dem Programm, wo wir viele verschiedene Schokoladensorten verkosten konnten – ein echtes Genusserlebnis. Danach stärkten wir uns beim Mittagessen in der Burgtaverne. Anschließend folgte eine spannende Führung auf der Riegersburg. Ein besonderes Highlight war die Greifvogelschau, bei der ein Weißkopfseeadler, ein Rotmilan und eine Schneeeule ganz nah über unsere Köpfe schwebten. Ein Höhepunkt jagte den nächsten und sorgte für große Begeisterung.

Am Abend kehrten wir in unsere Unterkunft zurück. Nach dem Abendessen ließen wir den Tag mit einer fröhlichen Pyjamaparty ausklingen, die bis 22 Uhr dauerte.

Am dritten Tag mussten bereits in der Früh die Zimmer geräumt werden. Vor der Heimfahrt besuchten wir noch den Bienengarten in Edelsbach, wo wir viel über das Leben der Bienen erfuhren und verschiedene Honigsorten verkosten durften. Zum Abschluss stand noch ein Besuch der Gsellmanns Weltmaschine auf dem Programm, der ebenfalls sehr beeindruckend war. Vor der Heimreise stärkten wir uns noch bei einem köstlichen Mittagessen im JUFA.

Die gemeinsamen Tage waren geprägt von Lachen, Staunen, Abenteuer und vielen schönen Begegnungen. Leider verging die Zeit viel zu schnell – am liebsten wären wir alle noch länger geblieben.

Diese Projekttage bleiben uns in guter Erinnerung und wir freuen uns über die vielen gemeinsamen Erlebnisse.

Im Rahmen eines spannenden Workshops beschäftigten sich die Kinder intensiv mit dem Lebensraum Boden und seinen Bewohnern. Frau Dr.in Prietl Nicole vom UBZ erklärte anhand von Bildern die Namen, Merkmale und Unterschiede verschiedener Bodentiere. Gemeinsam gingen die Kinder der Frage nach: *Wie kann man Tiere im Boden erkennen und benennen?

Ausgestattet mit Becherlupen machten sich die Schüler*innen auf die Suche nach kleinen Lebewesen im Erdreich. Zwei Stunden lang wurde geforscht, beobachtet und entdeckt. Mithilfe einfacher Bestimmungshilfen lernten die Kinder verschiedene Bodentiere wie Spinnen, Käfer, Asseln, Tausendfüßer, Schnurfüßer, Steinläufer und Sandmilben kennen und konnten diese voneinander unterscheiden.

Besonders spannend war die begehbare Bestimmungshilfe, die den Kindern half ihre Funde genau zu betrachten und zu dokumentieren. Dabei erfuhren sie viele interessante Dinge über den Lebensraum Boden und seine große Bedeutung für die Natur.

Nach der spannenden Beobachtung wurden die Gartentierchen wieder in die Natur entlassen, und einige von ihnen erhielten zusätzlich ein kleines, gemütliches Zuhause.

In einer weiteren Sachunterrichtsstunde haben wir uns intensiv mit dem Regenwurm beschäftigt und ihn genauer unter die Lupe genommen. Die Kinder erfuhren dabei auf viele spannende Informationen über seinen Lebensraum, seine Fortpflanzung sowie seine natürlichen Feinde. Gemeinsam wurde besprochen, wo der Regenwurm lebt, warum er für den Boden so wichtig ist und wie er sich im Erdreich bewegt.

Im Anschluss daran gingen wir ins Greenlab und betrachteten unsere Wurmkiste genauer. Herr Rumpler erklärte uns sehr verständlich und anschaulich die Funktion der Wurmkiste und wie die Regenwürmer dort leben und arbeiten. Die Kinder konnten dabei ihr Vorwissen einbringen und viele Fragen stellen.

Danach wurden die Kinder selbst aktiv: Sie machten sich auf die Suche nach neuen Regenwürmern und sammelten außerdem frische Salatblätter. Mit großer Begeisterung beobachteten sie die Würmer und erweiterten dabei spielerisch ihr Wissen über das Leben im Boden.

Das Thema beschäftigte die Kinder auch am nächsten Tag weiter. Mit großer Neugier sammelten sie viele spannende Fragen rund um die Welt der Bodentiere:

Diese Fragen wurden an Dr.ⁱⁿ Nicole Prietl vom UBZ weitergeleitet – wir sind schon sehr gespannt auf ihre Antworten! 

Am 05. Mai 2026 unternahmen die Schüler*innen der 3. und 4. Stufe der MSKa und MSKb einen Ausflug ins Freilichtmuseum Stübing.

Dort erhielten die Kinder spannende Einblicke in das Leben vergangener Zeiten und konnten vieles über den Alltag, das Wohnen, Arbeiten und die Schule früherer Generationen erfahren. Besonders interessant war der Vergleich zwischen Schule damals und heute mit Schiefertafeln, Federkielen und alten Schulbänken. Auch über damalige Schulstrafen wurde gesprochen – die Kinder durften sogar das sogenannte „Scheitelknien“ selbst ausprobieren, was für viele eine besondere Erfahrung war.

In einem historischen Bauernhaus durften die Schüler*innen in einer „Rauchkuchl“ Platz nehmen, wo Katharina sehr lebendig über das Leben der Menschen früher erzählte.

Ein weiteres Highlight war der Besuch einer alten Greißlerei, die einen sehr anschaulichen Eindruck vom Einkaufen früher vermittelte. Der Ausflug war abwechslungsreich, lehrreich und hat den Schüler*innen großen Spaß gemacht. 

Im Rahmen des Sachunterrichts setzten sich die Schüler*innen der 3. und 4. Schulstufe der MSKa intensiv mit dem Thema Wasser auseinander. Ein besonderes Highlight bildete dabei der Workshop „Wasser macht Schule“, der direkt in der Klasse stattfand.

Wasser ist die Grundlage allen Lebens – und genau dieses Bewusstsein steht im Zentrum des Projekts „Wasser macht Schule“ der Holding Graz Wasserwirtschaft. Ziel ist es, Kindern auf anschauliche und nachhaltige Weise die Bedeutung dieser wertvollen Ressource näherzubringen.

Am Montag, dem 20. April 2026, besuchte Herr Wutti, ein Experte der Wasserwirtschaft, die Klasse. Der Workshop knüpfte unmittelbar an das im Unterricht erworbene Wissen an und machte dieses auf lebendige Weise greifbar. So erklärte Herr Wutti den Kindern anschaulich den Wasserkreislauf und gab spannende Einblicke in die Wasserversorgung der Stadt Graz. Dabei lernten die Schüler*innen unter anderem den Unterschied zwischen Unterflur- und Oberflurhydranten kennen sowie die Bedeutung von Hydranten und den dazugehörigen Hinweisschildern im Alltag.

Durch den persönlichen Austausch konnten Fragen direkt geklärt und auch komplexe Zusammenhänge verständlich vermittelt werden. So wurde aus theoretischem Wissen lebendiges Lernen – und aus Interesse echtes Verständnis.

Begleitet wurde der Workshop von den Stadträten Manfred Eber und Kurt Hohensinner, die das Projekt seit Beginn unterstützen und die Bedeutung frühzeitiger Umweltbildung betonten.

Im Rahmen von „Wasser macht Schule“ erleben Kinder in persönlichen Begegnungen, wie Trinkwasser in Graz gewonnen, geschützt und bereitgestellt wird. Dabei wird nicht nur Wissen vermittelt, sondern auch ein Bewusstsein dafür geschaffen, warum ein achtsamer Umgang mit dieser wertvollen Ressource unerlässlich ist.

Der Workshop war für die Schüler*innen der MSKa nicht nur informativ, sondern auch äußerst spannend. Sie konnten viele neue Erkenntnisse gewinnen und erhielten zum Abschluss als kleines Geschenk eine wiederverwendbare Trinkflasche – ein praktisches Zeichen für den bewussten Umgang mit Wasser im Alltag.

Am Donnerstag, dem 26. April 2026, unternahmen wir einen spannenden Ausflug in das Volkskundemuseum. Dort nahmen wir an einer interessanten Führung zum Thema „Von Osterhasen und Osterfüchsen“ teil. Während der Führung erfuhren die Kinder viel Wissenswertes über die unterschiedlichen Osterbräuche in der Steiermark. Mit großer Neugier lauschten sie den Erklärungen und entdeckten dabei so manche überraschende Tradition rund um das Osterfest.

Ein besonderes Highlight bildete der Abschluss: eine abwechslungsreiche Osterschatzsuche. In Teamarbeit lösten die Kinder gemeinsam verschiedene Aufgaben und konnten schließlich erfolgreich das Osternest gefüllt mit Süßigkeiten finden.

Nach dem Museumsbesuch brauchten wir eine Stärkung – im Stadtpark machten wir ein gemütliches Picknick und ließen den ereignisreichen Nachmittag gemeinsam ausklingen. Der Ausflug war für alle sehr lehrreich und wird uns noch lange in Erinnerung bleiben.

Am 26.03.2026, dem Österreichischen Vorlesetag, durften die Kinder der MSKa-Klasse ihr absolutes Lieblingsbuch mitbringen. Im Sitzkreis stellte jedes Kind sein Buch kurz vor. Anschließend trafen sich die Schülerinnen und Schüler, um sich gegenseitig vorzulesen. Manche machten es sich am Kobel gemütlich, andere mit Decken und Pölstern im Klassenzimmer oder im Nebenraum.

Ein besonderer Vorlesetag, ein spannendes Vorlesen und ein genussvolles Schmökern – wir freuen uns schon auf nächstes Jahr!

Im Rahmen des Österreichischen Vorlesetages besuchte uns die Autorin Michaela Töscher und las aus ihrem Buch „Igor – Yoga! Was ist denn das?“.

Von Anfang an wurden wir aktiv in die Lesung einbezogen, machten Yoga- und Atemübungen und lösten spannende Fragen und Rätsel. So wurde die Geschichte lebendig und alle waren mit Begeisterung dabei. Nach der Lesung waren wir besonders neugierig und stellten viele interessante Fragen.

Die Autorin beantwortete alle Fragen geduldig und gab spannende Einblicke in ihre Arbeit. Ein besonderes Highlight war, dass Michaela Töscher auch ihre eigenen Illustrationen präsentierte. Sie zeigte uns Schritt für Schritt, wie sie die Figur „Igor“ zeichnet. Anschließend durften wir selbst kreativ werden und Igor in verschiedenen Yogapositionen zeichnen – das machte allen großen Spaß!

Zum Abschluss wurde eine kleine Ausstellung mit den entstandenen Kunstwerken gestaltet, auf die alle sehr stolz sein konnten.

Ein herzliches Dankeschön an Michaela Töscher für diese inspirierende Lesung und die wunderbare Zeit mit ihr! 

Frau Rothländer, Mama von Tobias (MSKa) und Jonas (MSKb) und ausgebildete Kinderyogalehrerin, besuchte uns und gestaltete zwei abwechslungsreiche Yogaeinheiten.

Nach einem kurzen Aufwärmspiel versammelten wir uns im Kreis und begrüßten uns achtsam mit dem traditionellen Yogagruß „Namaste“. Gemeinsam starteten wir danach mit dem Sonnengruß. Im Hauptteil der Einheit lernten wir verschiedene kindgerechte Yogaübungen kennen, darunter der Berg, das Einhorn, der Baum und der Flamingo. Mit viel Freude und Konzentration probierten wir die einzelnen Positionen aus.

Den Abschluss bildete eine ruhige und wohltuende Atemübung. Wir konnten noch einmal ganz bewusst zur Ruhe kommen. Nach den Yogaeinheiten fühlten wir uns ausgeglichen, entspannt und gleichzeitig gestärkt – bestens vorbereitet für den weiteren Schultag. 

Ein herzliches Dankeschön an Frau Rothländer für die liebevoll gestalteten und inspirierenden Yogaeinheiten!

Heute besuchten wir das Volkskundemuseum und nahmen an der spannenden Ausstellung „Ab in die Schule – Schule früher und heute“ teil. Zu Beginn erzählte uns Florian viele interessante Dinge über das Leben der Kinder in früheren Zeiten und zeigte uns alte Fotos. Anschließend durften wir in einer alten Rauchstube Platz nehmen. Dort erfuhren wir, wie die Menschen früher lebten und hörten vom oft sehr schweren Alltag der Bauern und ihrer Kinder.

Im Anschluss tauchten wir in den Schulalltag des 19. und 20. Jahrhunderts ein. Anhand von historischen Gegenständen, Bildern und Materialien lernten wir viel über frühere Lernmethoden, Schulräume und das damalige Bildungssystem.

Ein besonderes Highlight war das Schreiben in Kurrentschrift: Katharina durfte ihren Namen auf eine Tafel schreiben – und das hat sie richtig gut gemacht!

Die Ausstellung war sehr interessant und lehrreich. Unser geplantes Picknick fiel leider buchstäblich ins Wasser, deshalb gingen wir zurück in die Schule und aßen dort unsere Jause. Zum Abschluss brachte Ida noch alte Schulbücher von ihrer Oma und Uroma mit. Diese durften wir gemeinsam anschauen und darin lesen – das war für alle besonders spannend.

Es war ein sehr interessanter und abwechslungsreicher Nachmittag! 

Im Rahmen unseres Sachunterrichts besuchten wir im Naturkundemuseum die Ausstellung „Insekten – von Ameisenlöwen und Nashornkäfern“ - es war ein echtes Erlebnis! Gemeinsam mit Sophie und Marta tauchten wir in die faszinierende Welt der Insekten ein. Während eines interaktiven Rundgangs durch den biowissenschaftlichen Teil der Dauerausstellung erfuhren wir, warum Insekten die erfolgreichste Organismengruppe der Erde sind, weshalb sie so unterschiedlich gefärbt sind, warum sie eine Verwandlung durchlaufen und welche bedeutenden Rollen sie in unseren Ökosystemen übernehmen. Besonders spannend waren die anschaulichen Materialien, die das Lernen lebendig und greifbar machten. Die Kinder hörten interessiert zu, stellten viele Fragen und konnten ihr Wissen vertiefen.

Es war ein lehrreicher und beeindruckender Ausflug, der uns die Welt der kleinen Krabbeltiere aus einer ganz neuen Perspektive gezeigt hat.

Im Sachunterricht stand in den vergangenen Wochen in der MSKa-Klasse das Thema „Gesundheit“ im Mittelpunkt. Passend dazu nahmen die Schüler*innen im Rahmen des Projekts Apo@school an einem spannenden Apotheken-Workshop teil. Geleitet wurde dieser von Frau Mag. pharm. Iris Summer, die den Workshop besonders praxisnah, informativ, kindgerecht und abwechslungsreich gestaltete.

In den Unterrichtseinheiten wurden wichtige Gesundheitsfragen thematisiert und ein Basiswissen über Arzneimittel vermittelt. Ein besonderer Fokus lag auf dem Berufsbild „Apotheker*in“. Die Schüler*innen erhielten einen anschaulichen Einblick in den Beruf sowie in die vielfältigen Tätigkeiten einer Apothekerin bzw. eines Apothekers und lernten die Abläufe in einer Apotheke kennen.

In einem Informationsteil beschäftigten sich die Schüler*innen damit, wie man eine Apotheke erkennt und erfuhren, dass Apotheken zentrale Anlaufstellen für Fragen rund um die Gesundheit sind. Frau Mag. pharm. Iris Summer erklärte auch, wie eine Apotheke aufgebaut ist, welche Räume es gibt und welche Aufgaben dort erfüllt werden. 

Das Highlight des Workshops war die Zubereitung einer eigenen Salbe, bei der die Schüler*innen mit großer Begeisterung selbst aktiv wurden. Der Workshop bereitete den Kindern viel Freude und sie arbeiteten motiviert und mit großem Eifer mit.

Das Projekt Apo@school bot unseren Schüler*innen eine wertvolle Möglichkeit, Gesundheitswissen praxisnah zu erleben und ein spannendes Berufsfeld kennenzulernen. Wir bedanken uns herzlich bei Frau Mag. pharm. Iris Summer für diesen lehrreichen und abwechslungsreichen Workshop.

Am 07.11.2025 haben wir gemeinsam mit der MSKb an der Aktion „Hallo Auto“ vom ÖAMTC teilgenommen. Dabei haben wir selbst getestet, wie lang wir als Läufer*in nach einem Sprint zum Bremsen brauchen und wie unterschiedlich unser Bremsweg ist, wenn wir durch Hindernisse überrascht werden. Wir haben geschätzt, wie viele Meter ein Auto nach einer Vollbremsung noch fährt und waren sehr überrascht darüber, wie weit das Auto wirklich noch fährt. Das Highlight war die Fahrt als Beifahrer*in im Auto. Jeder von uns durfte selbst eine Vollbremsung mit dem Pedal und der Handbremse ausführen. Es war wirklich aufregendes Erlebnis.

Am 29. September besuchten die Schülerinnen und Schüler der 1. Schulstufe der MSKA und MSKB ein spannendes Verkehrssicherheitstraining mit Gruppeninspektorin Frau Hirschmugl von der Polizei Andritz. 

Zu Beginn erklärte Frau Hirschmugl kindgerecht ihre Uniform und die Ausrüstungsgegenstände, die sie mit sich führt. Besonders interessant fanden die Kinder, wie Polizistinnen und Polizisten an ungeregelten Kreuzungen den Verkehr sicher leiten. 

Anschließend übten die Kinder das sichere Überqueren einer Straße – zuerst eine ungesicherte Fahrbahn, später einen Zebrastreifen. Dabei wurde besonders auf das richtige Verhalten im Straßenverkehr geachtet: stehen bleiben, schauen, hören und erst dann gehen. 

Zum Abschluss durften die Kinder einen echten Polizeiwagen aus der Nähe bestaunen. Große Begeisterung riefen das Blaulicht und die Sirene hervor – da gab es so manch erschreckten Hüpfer ob der Lautstärke! 

Die Kinder der 3. & 4. stufe der Mehrstufenklassen fuhren gemeinsam mit einem Bus zum Erzberg. Mit roten Helmen ausgerüstet stiegen wir gleich in den riesigen Hauly, der uns zur Katl brachte. Von dort fuhren wir tief in das Innere des Erzbergs. Im Erzberg erfuhren wir Wissenswertes über den Abbau von Eisenerz und über die damaligen Arbeitsbedingungen der Bergleute. Anschließend erlebten wir noch eine wilde Fahrt mit dem Hauly ganz hinauf auf den Erzberg. Trotz Regenwetter war die Aussicht beeindruckend und schließlich brachte uns der Hauly wieder zurück zum Ausgangspunkt. Mit unserem Bus traten wir die Heimfahrt 
zur Schule an. 

In der MSKa erlebten die Kinder einen ganz besonderen Tag, an dem sie die Grundlagen der Demokratie hautnah erfahren konnten. Die Klassensprecher*innenwahl bot allen Schüler*innen die Gelegenheit, aktiv an einer Gemeinschaftsentscheidung teilzunehmen und ihre Stimme abzugeben.

Um uns besser kennenzulernen, haben wir gleich am2.Schultag einen gemeinsamen Ausflug zum Andritz-Maut-Spielplatz unternommen. Bei traumhaftem Wetter verbrachten wir dort einen fröhlichen Vormittag. Gemeinsam spielten wir, hatten viel Spaß und genossen ein köstliches Picknick im Grünen. Für unsere neuen Erstis war dieser Ausflug eine tolle Gelegenheit, ihre Mitschüler*innen besser kennenzulernen und neue Freundschaften zu schließen. Schon am zweiten Schultag gehörten unsere „Erstis“ ganz selbstverständlich zu uns.

Endlich war es so weit: Der erste Schultag unserer neuen Erstis! Mit bunten Schultüten, gefüllten Schultaschen und viel Aufregung im Bauch kamen sie gemeinsam mit ihren Eltern, Omas, Opas und Geschwistern zu uns in die Klasse. Zur Begrüßung gab es eine Sonnenblume und einen großen Applaus von uns Lehrer*innen sowie den Schüler*innen der MSKa – so fühlte sich gleich jede und jeder willkommen. Danach verbrachten wir drei schöne Stunden miteinander, lachten viel und machten natürlich auch ein gemeinsames Foto als Erinnerung an diesen besonderen Tag. Wir freuen uns schon riesig auf ein spannendes und fröhliches erstes Schuljahr mit euch!