Wie hält sich ein Baum im Boden fest? Welche wichtige Rolle spielt das Laub für den Waldboden? Was machen Borkenkäfer und kann ein Baum eigentlich gestresst sein? Mit diesen spannenden Fragen beschäftigten sich unsere Schülerinnen und Schüler bei einem lehrreichen Lehrausgang in die Waldschule.

An vier abwechslungsreichen Stationen tauchten die Kinder in die faszinierende Welt des Waldes ein und erfuhren viel Wissenswertes rund um das Thema Klima- und Umweltschutz. Sie gingen der Frage nach, warum selbst hohe Bäume bei Wind und Wetter fest im Boden verankert bleiben. Außerdem entdeckten sie, wie das Laub den Waldboden schützt, Feuchtigkeit speichert und vielen kleinen Lebewesen als Lebensraum dient. Auch die Borkenkäfer waren Thema: Die Kinder lernten mehr über diese kleinen Waldbewohner und ihre Auswirkungen auf die Bäume. Bei der letzten Station erfuhren sie, dass auch Bäume unter Stress geraten können – beispielsweise durch Trockenheit, Hitze oder andere Umweltbedingungen.

Mit viel Neugier, spannenden Beobachtungen und neuen Erkenntnissen wurde der Wald zu einem lebendigen Lernort. Die Kinder konnten erfahren, wie wichtig ein gesundes Ökosystem Wald für unser Klima ist und welchen Beitrag wir alle zum Schutz unserer Umwelt leisten können.

Letzte Woche durften wir wieder den Grottenhof besuchen – diesmal stand die Kartoffelernte auf dem Programm! Im Frühling hatten wir selbst Kartoffeln gelegt und waren nun schon sehr gespannt, was daraus geworden war.

Leider war die Ernte in diesem Jahr nicht so groß wie erhofft. Die langen Trockenperioden hatten den Kartoffeln stark zugesetzt, sodass es zu großen Ernteausfällen kam. Trotzdem gab es für jedes Kind etwas zu ernten: Mit viel Freude und Eifer gruben wir die Kartoffeln aus der Erde. Anschließend durfte jedes Kind sein selbst bedrucktes Kartoffelsackerl mit den selbst geernteten Kartoffeln füllen. Darauf waren wir natürlich besonders stolz!

Nach der Ernte wartete noch ein spannender Workshop rund um Boden und Wasser auf uns. Dabei konnten wir zwei interessante Versuche beobachten. Beim ersten Versuch erfuhren wir, wie verschmutztes Wasser wieder sauberer werden kann. Wir beobachteten, wie das Wasser durch verschiedene Bodenschichten sickert und dabei gefiltert wird. So konnten wir sehen, welche wichtige Funktion die unterschiedlichen Bodenschichten haben.

Im zweiten Versuch beschäftigten wir uns mit dem pH-Wert des Bodens. Wir untersuchten Erde vom Grottenhof und führten eine pH-Messung durch. Dabei lernten wir, was saure und basische Böden sind und dass der pH-Wert viel darüber verrät, welche Eigenschaften ein Boden hat.

Es war ein abwechslungsreicher und lehrreicher Vormittag, bei dem wir nicht nur unsere eigenen Kartoffeln ernten durften, sondern auch viel über Boden, Wasser und die Natur gelernt haben. 

Gleich in der ersten Schulwoche erlebten wir gemeinsam mit der 4a Klasse einen ganz besonderen Ausflug: Wir besuchten den Tierpark Herberstein! Dort erwartete uns eine spannende Führung mit einem Zoologen. Gemeinsam machten wir uns auf den Weg und lernten viele interessante Tiere kennen. Wir besuchten unter anderem die Krauskopfpelikane, das Trampeltier, die Alpakas, Lisztaffen, Gnus, Zebras und Bisons.

Besonders spannend war, dass uns der Zoologe verschiedene Federn, Hörner und Beinknochen zeigte. Dabei erfuhren wir auch, worin sich Paarhufer und Unpaarhufer unterscheiden. So konnten wir unser Wissen über die Tiere auf ganz besondere Weise erweitern.

Nach der Führung machten wir eine gemütliche Pause beim Wolfgehege. Anschließend statteten wir auch den Bären einen Besuch ab. Danach durften wir den Tierpark auf eigene Faust erkunden. Dabei entdeckten wir noch viele weitere faszinierende Tiere: Löwen, Dscheladas, Geparden, Meerkatzen und einen Mandrill.

Es war ein abwechslungsreicher und lehrreicher Tag mit vielen tollen Eindrücken. Wir hatten viel Spaß, konnten gemeinsam Neues entdecken und starteten so mit einem besonderen Erlebnis in das neue Schuljahr!

Bei unserem Ausflug zur Landwirtschaft am Schloss Lustbühel durften wir einen spannenden Vormittag auf dem Bauernhof verbringen. Die Landwirt*innen Karl und Jana führten uns über den Hof und zeigten uns ihre Zwergziegen, Rinder und Bergschafe. Besonders viel Freude bereitete es uns, die Tiere zu füttern und zu streicheln.

Da unsere Rucksäcke durch die Jause ziemlich schwer waren, wurden sie bequem mit dem Traktor mitgeführt. So konnten wir den Hof unbeschwert erkunden.

Während der Führung erzählten Karl und Jana viele interessante und spannende Fakten über die verschiedenen Tiere und ihre Haltung. Ein besonderes Highlight war, dass wir selbst ausprobieren durften, wie das Melken einer Kuh funktioniert – allerdings nicht an einer echten Kuh, sondern an einer speziellen Übungsflasche. So bekamen wir einen guten Eindruck davon, wie viel Geschick und Kraft beim Melken erforderlich sind.

Es war ein lehrreicher und erlebnisreicher Tag, an den wir uns noch lange gerne erinnern werden.

Am 21.04.2026  fand in der 1. Klasse ein fächerübergreifendes Projekt statt. Die Erstklässler*innen lernten dabei die wunderbare Bildgeschichte „Jack and the Beanstalk“ kennen, in der Jack eine bis zum Himmel reichende Bohnenranke erklimmt und schließlich das Schloss eines Riesen erreicht. 

Im Zuge dessen eigneten sich die Schüler*innen auf multisensorische Weise englische Begriffe wie „beans“, „beanstalk“ und „giant“ an. Anschließend wurden die Kinder selbst aktiv und ließen – ganz wie Jack – eine Bohne keimen. Dazu setzten sie einen Bohnenkeimling in einem Marmeladeglas auf Watte ein. 

Zum Abschluss gestalteten sie symbolisch eine Bohnenranke mit dem Riesenschloss. Dabei entstanden zahlreiche kreative und beeindruckende Arbeiten, welche die Begeisterung der Kinder deutlich widerspiegeln.

Im Rahmen unserer gesunden Jause durfte die 1. Klasse der Praxisvolksschule der Pädagogischen Hochschule Steiermark gemeinsam mit der Natur und Technik-Schwerpunkt Studentin Nicole Strasser ein ganz besonderes Projekt erleben.

Im schuleigenen Green Lab, unserem Schulgarten, machten sich die Kinder auf die Suche nach essbaren Kräutern. Mit großer Neugier wurden die Pflanzen genau unter die Lupe genommen. Die Schüler*innen rochen an den frischen Kräutern, probierten vorsichtig und entdeckten dabei die unterschiedlichen Geschmacksrichtungen. Ganz nebenbei lernten sie auch die Namen der Kräuter kennen.

Anschließend ging es ans gemeinsame Arbeiten. Aus den gesammelten Zutaten wurde ein köstlicher Kräuteraufstrich für die gesunde Jause zubereitet. Mit viel Freude und Teamarbeit entstand so eine frische und selbstgemachte Köstlichkeit, die natürlich auch gemeinsam verkostet wurde.

Ein weiterer spannender Teil des Projekts war die gemeinsame Planung für den Frühling. In einer demokratischen Abstimmung entschieden die Kinder, was im Schulgarten angebaut und ausgesät werden soll. Das Ergebnis war eindeutig: Erdbeeren stehen ganz oben auf der Wunschliste, ebenso wie Karotten, Kohlrabi und Erbsen. Besonders beliebt ist außerdem Dill – das Lieblingskraut der 1. Klasse!

Wir freuen uns schon darauf, die ersten Pflanzen wachsen zu sehen und sind gespannt, was wir in den kommenden Monaten alles ernten dürfen.

Am vergangenen Donnerstag machte sich unsere Klasse auf den Weg in die Waldschule, wo uns ein besonders stimmungsvoller Vormittag erwartete. Nach einer kurzen Einführung begaben wir uns gemeinsam in den Wald – ausgerüstet mit Körben, offenen Augen und großer Neugier. Die Kinder sammelten Äste, Zweige, Zapfen, Bucheckern, Flechten und Moose, die uns die Natur in Hülle und Fülle schenkte. Mit viel Begeisterung und Aufmerksamkeit entdeckten die Schülerinnen und Schüler unterschiedlichste Materialien, die später für unser gemeinsames Werkstück verwendet werden sollten.

Zurück in der Werkstatt der Waldschule begann der kreative Teil: Gemeinsam banden wir einen Adventkranz für unsere Klasse. Mit geschickten Händen, Teamarbeit und jeder Menge Freude entstand ein wunderschöner, natürlicher Kranz, der nun unser Klassenzimmer schmückt und für vorweihnachtliche Stimmung sorgt.

Nachdem die Arbeit getan war, blieb noch Zeit für Spiel und Spaß. Bei einem Tierquiz konnten die Kinder ihr Waldwissen unter Beweis stellen, bevor wir den Ausflug mit bewegungsreichen Spielen im Freien ausklingen ließen.

An einem wunderschönen Herbsttag machten wir, einen spannenden Naturspaziergang im Innenhof der Pädagogischen Hochschule Steiermark und besuchten unseren Schulgarten, das Green Lab. 

Mit offenen Augen und viel Neugier machten wir uns auf die Suche nach kleinen Schätzen aus der Natur. Ausgestattet mit Eierbechern und unseren "Sammelaufträgen", gingen wir auf Entdeckungstour: Wir sollten Naturmaterialien finden und passend einsortieren – das war gar nicht so einfach, aber richtig aufregend! Wir liefen herum, entdeckten und waren richtige Naturforscher*innen! 

Ob wir alles gefunden haben? – Etwas Rollendes, etwas Gelbes, Bunte Blätter, eine weiche Feder, leckere Walnüsse, reife Tomaten direkt aus dem Garten und sogar eine Mutmurmel war dabei! (Was das ist? Da musst du bei uns nachfragen!). 

Mit viel Bewegung, Spaß und frischer Luft war dieser Tag nicht nur lehrreich, sondern auch voller kleiner Wunder, die der Herbst für uns bereithielt. Wir freuen uns schon auf das nächste Naturabenteuer!